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Marseille

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Marseille

Beaux-Arts de Marseille (Un établissement Campus art Méditerranée - INSEAMM)
184 avenue de Luminy
13009 Marseille Cedex

T. : 04 91 82 83 10
communication@beauxartsdemarseille.fr

T. : 04 91 82 83 10
communication@beauxartsdemarseille.fr
www.beauxartsdemarseille.fr

FB : @beauxartsdemarseille
I : @lesbeauxartsdemarseille

Direction : Inge Linder-Gaillard
Direction des études : Natacha Cauvin
Coordination de la classe préparatoire : Françoise Buadas

Année de création : 2013
Nbre de classe(s) : 1
Nbre d’étudiants par classe : 20 étudiants

Tarifs 2025-2026 : 2000 € pour les étudiants non ressortissants de l’UE
1100 € pour les étudiants ressortissants de l’UE
200 € pour les élèves boursiers

Calendrier

Journée Portes Ouvertes 2026
samedi 14 février, de 9h à 17h

Session d’admission (dépôt de candidature avant le 3 avril)
du mardi 26 au vendredi 29 mai 2026

Contexte et spécificités

L’école des Beaux-Arts de Marseille a ouvert à la rentrée 2013 une classe préparatoire aux concours d’entrée des écoles supérieures d’art et de design. Elle permet aux étudiant·e·s souhaitant avoir une initiation artistique préalable, de pouvoir acquérir des compétences tant pratiques que techniques. Elle permet aussi aux jeunes intégrant cette formation de choisir l’orientation la plus adaptée à leurs aptitudes et à leurs souhaits
professionnels.
Située au coeur du campus universitaire de Luminy, dans le parc national des Calanques, l’école propose aux 400 étudiant·e·s 2 options, art et design sur un cursus Licence (Bac +3) et Master 2 (Bac+5). L’école est conventionnée avec Aix-Marseille Université et l’EHESS et elle est membre de la Conférence régionale des Grandes écoles - Région Sud-PACA. Elle est labellisée Erasmus+ et engagée dans des partenariats avec plus de 50 écoles supérieures d’art et design à l’international, des universités, des institutions d’art contemporain, des entreprises. Elle collabore
intensément avec la scène artistique et culturelle marseillaise. Elle est membre de Provence Art Contemporain (PAC), réseau des galeries et lieux d’art contemporain, de L’École(s) du Sud (réseau des écoles supérieures d’art Provence-Alpes-Côte d’Azur, Nîmes et Monaco), de l’Association nationale des écoles d’art (Andéa) et par extension de l’Elia (le réseau européen des écoles d’art). C’est également un site pilote pour
l’accueil des étudiant·es sourdes et malentendantes à travers le programme PiSourd.e qui fête en 2025 ses 20 ans d’existence.

Enseignement

L’enseignement, en 35 heures hebdomadaires de septembre à mai, couvre un large spectre de domaines artistiques : histoire de l’art, photo, art numérique, vidéo, prise de vues & montage, montage sonore, pratique des mots et des arts, pratiques transdisciplinaires (dessin, volume, outils informatiques), notions d’esthétique, anglais, mais aussi visites d’expositions et rencontres. Ce programme permet l’acquisition de compétences pratiques et techniques, mais aussi de méthodologies de travail. Il nourrit le sens critique et la mise en perspective culturelle, au regard de l’histoire des arts et plus globalement des idées. Attentif·ve·s à l’épanouissement artistique personnel, les enseignant·e·s accompagnent chaque étudiant·e dans ses projets de concours et l’orientent vers les cursus les plus appropriés à son profil.
Trois bilans donnent l’occasion de confronter l’étudiant·e aux conditions de concours.

Équipement

L’espace d’enseignement est situé au sein de l’école des Beaux-Arts. Il est constitué d’une salle de cours et d’un atelier de plus de 100 m2. Les étudiant·e·s ont accès à de nombreux ateliers ou équipements de la formation supérieure : bibliothèque, bases techniques (bois, métal, impressions, images numériques fixes et en mouvement, son, terre et verre, 3D, infographie, maquettage), équipements multimédias et de pratiques numériques (ateliers d’infographie, d’édition, de vidéo et son, plateforme numérique).

Témoignage

Mon entrée en classe préparatoire aux Beaux-Arts de Marseille a été une forme d’émancipation. J’ai pu diversifier mes pratiques en découvrant des techniques et médiums que je n’aurais pas pu pratiquer seule.
Toustes les étudiant.es s’entraident, se conseillent et se tirent vers le haut, c’est une forme d’émulation collective.
Cette année, c’est aussi l’occasion d’enrichir mes connaissances en art contemporain et en humanités, tout en m’entraînant à parler de mon travail en profondeur. J’ai gagné en indépendance et suis bien mieux préparée aux concours d’entrée à venir !

Naëlle - promotion 2025